Atölye Çocukevi'nde atölye çalışmaları; çocuklarla sınıfları dışındaki alanlarda ilişki kurduğumuz; çocukların bireysel ve kolektif çalışmalar yaptığı, böylece kendilerinin planlayıp, deneyip, yanılıp, tekrar deneyip, bazen bozarak bazen üreterek öğrendiği süreçleri kapsıyor. Sanat ve zanaat alanından kişiler, çocukların yanlarında kimi zaman destekçi, kimi zaman gözlemci olarak onlara eşlik ediyor.
http://atolyecocukevi.com
bahçenin sesi ve yeni ışık kaynakları
Her çocuk kendi ışık kaynağını yapıyor, kimi zaman elde, kimi zaman sarkan bir ipin ucunda balonlar tutkal, su, kağıt ve çokça çaba ile yeni bir lambaya dönüşüyor...
Tekerlekli bir yatak
Inga büyük sınıfın bir bebek yatağı yapmak istediğinden bahsetti. Konuştuk, kendi odalarımızdaki yataklarımızı hatırladık, acaba tekerlekli bir yatağımız olsa onu nereye çekmek isterdik dedik.
Yatağın yanına bir de gece uyumadan önce okunacak bir kitap hazırladı çocuklar...
konuşan bahçeye hoşgeldiniz!
Çocuklar, Melih Usta'nın getirdiği tere, roka, maydanoz tohumlarını ektiklerinde bunun bir konuşan bahçeye dönüşeceğini biliyorlardı. Kendiliğinden çıkan bir bitki de söze karıştı "ben de nane!"...
son baharın ilk günleri // eylül 2012
Yeni dönem başlıyor, mutfağın sürgülü kapısı kenarında araya dereye sıkışmış minik çam ağacının yerinde çocukların merakını cezbeden mantarlar çıktı ortaya. Çınar'ın dediğine göre "patates mantarı" olmalı bu, Güneş diyor ki "uzaktan inceliyelim"...
Yeni döneme başlarken eskiye ait olanları dönüştürebilmek için torbalarımızı
elimize aldık ve yola koyulduk.
Torbaya konanlar, kapının girişindeki saksılığın gemiye dönüşmesi ile yeni yerini buldular. Geminin kaptanı Bora oldu ve gemisine "çay fincanı gemisi" dedi. Yolcusu değişti, kaptan gemiyi terk etmedi.
Ömer geminin kumanda koltuğuna oturdu.
Nar bir kelebek ile karşılaştı gemiye binerken...
Damla, solucana dönüşüp Ömer'i korkutan kırmızı ipliklerden araba yaptı.
Subscribe to:
Posts (Atom)